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临乡，蓟王宫，正殿。
年初大朝。蓟王与百官皆盛装出席。
六大谋主，李儒、戏志才远赴西域。贾诩、荀攸，田丰、沮授，皆在洛阳。虽常有书信往来。然远水不解近渴。
蓟王问计群臣。国中智者，当以五尹为首。
“曹车骑，乃受董骠骑指派。此去东郡，名为讨贼，实为据一州之地。”娄圭言道：“河南尹与袁长水，此去南阳，亦贪慕陪都富庶，欲据为己有。”
“黑山精锐，兵分二路，一路东去，一路南下。莫非乃是巧合？”蓟王居高下问。曹操与何苗之事，年前朝廷已有动议。彼时，刘备尚未兵发朝歌。难不成，神上宗师未卜先知。早与何、董二外戚，暗中勾结不成。
“如今看来，或是巧合。”娄圭答道：“何董二戚，争权夺势在先。黑山贼寇，顺势逃窜于后。”
扪心自问。此乃最合理的解释。
不然，难不成是何董二戚与神上宗师，一前一后，里应外合。唱起双簧？
实在是，太过匪夷所思。
所谓道不同不相为谋。外戚唯有攀附大汉这株百年老树，方能权倾天下，只手遮天。而自大贤良师始，或摧枯拉朽，或潜移默化，终归要树倒猢狲散，方能窃得万里江山。彼此利益，不可协调。如何能暗中联手。
忠与义，情和欲。在时人看来，乃泾渭分明，断不可混为一谈。
何为欲？鱼与熊掌。一言蔽之，便是利益。鱼所欲，熊掌亦所欲。当二者不可得兼时，舍鱼而取熊掌。此，便是利益最大化。良禽择木，趋利避害，说的皆是欲。
何为情？不计利益。
三墩与长姐，情多于欲。三墩与诸妃，因欲生情。细究起来，乃云泥之别。
谈情说爱，当先与长姐、七位小姐姐、东胡二妃，安氏四妃，西域五十六妃，三百单一御姬……以此类推。
趋利避害，当先与何董二妃、西域五十六妃，东胡二妃，钟羌慧妃……诸如此类。
切莫混为一谈。
越是高级的语言，越能精确区分并自我表达。
越是高级的文明，也越能精确区分七情六欲。
人之所以被称为高级。正因拥有比野兽更强大的情感逐层递进，及与之相匹配的自我表达。
高级高级，以高为极。莫用情感遮掩欲望。更不可将欲望代替情感。究竟是情还是欲，需自行拎清。区别对待。混为一谈，与禽兽何异。
爱恨情仇，七情六欲，如何表达，如何取舍，便是所谓的“道”。
忠和义，亦是一样。时下，皆不可混为一谈。位列朝堂，为国尽忠。身居江湖，为友守义。这便是时人的日常。还是那句话。不活在当下，亲眼所见，亲身所历。如何能知晓大汉文明，竟强大如斯。
还有一句话。遇到能『将文字还原成情境』，自带画面感的说书人，定要珍惜。
不客气的说。即便是知识储备再渊博不过，所谓“专家”，没有沉浸式的情境构建天赋，亦无法还原历史的风貌。于是，文字只是文字，支离破碎。言传身教，皆枯燥无味。即便工整如一，亦了无生趣。少了那份“鲜活”。
正如遍后世翻汉史书籍，竟无人指明，汉朝有一张承自先秦... -->>
临乡，蓟王宫，正殿。
年初大朝。蓟王与百官皆盛装出席。
六大谋主，李儒、戏志才远赴西域。贾诩、荀攸，田丰、沮授，皆在洛阳。虽常有书信往来。然远水不解近渴。
蓟王问计群臣。国中智者，当以五尹为首。
“曹车骑，乃受董骠骑指派。此去东郡，名为讨贼，实为据一州之地。”娄圭言道：“河南尹与袁长水，此去南阳，亦贪慕陪都富庶，欲据为己有。”
“黑山精锐，兵分二路，一路东去，一路南下。莫非乃是巧合？”蓟王居高下问。曹操与何苗之事，年前朝廷已有动议。彼时，刘备尚未兵发朝歌。难不成，神上宗师未卜先知。早与何、董二外戚，暗中勾结不成。
“如今看来，或是巧合。”娄圭答道：“何董二戚，争权夺势在先。黑山贼寇，顺势逃窜于后。”
扪心自问。此乃最合理的解释。
不然，难不成是何董二戚与神上宗师，一前一后，里应外合。唱起双簧？
实在是，太过匪夷所思。
所谓道不同不相为谋。外戚唯有攀附大汉这株百年老树，方能权倾天下，只手遮天。而自大贤良师始，或摧枯拉朽，或潜移默化，终归要树倒猢狲散，方能窃得万里江山。彼此利益，不可协调。如何能暗中联手。
忠与义，情和欲。在时人看来，乃泾渭分明，断不可混为一谈。
何为欲？鱼与熊掌。一言蔽之，便是利益。鱼所欲，熊掌亦所欲。当二者不可得兼时，舍鱼而取熊掌。此，便是利益最大化。良禽择木，趋利避害，说的皆是欲。
何为情？不计利益。
三墩与长姐，情多于欲。三墩与诸妃，因欲生情。细究起来，乃云泥之别。
谈情说爱，当先与长姐、七位小姐姐、东胡二妃，安氏四妃，西域五十六妃，三百单一御姬……以此类推。
趋利避害，当先与何董二妃、西域五十六妃，东胡二妃，钟羌慧妃……诸如此类。
切莫混为一谈。
越是高级的语言，越能精确区分并自我表达。
越是高级的文明，也越能精确区分七情六欲。
人之所以被称为高级。正因拥有比野兽更强大的情感逐层递进，及与之相匹配的自我表达。
高级高级，以高为极。莫用情感遮掩欲望。更不可将欲望代替情感。究竟是情还是欲，需自行拎清。区别对待。混为一谈，与禽兽何异。
爱恨情仇，七情六欲，如何表达，如何取舍，便是所谓的“道”。
忠和义，亦是一样。时下，皆不可混为一谈。位列朝堂，为国尽忠。身居江湖，为友守义。这便是时人的日常。还是那句话。不活在当下，亲眼所见，亲身所历。如何能知晓大汉文明，竟强大如斯。
还有一句话。遇到能『将文字还原成情境』，自带画面感的说书人，定要珍惜。
不客气的说。即便是知识储备再渊博不过，所谓“专家”，没有沉浸式的情境构建天赋，亦无法还原历史的风貌。于是，文字只是文字，支离破碎。言传身教，皆枯燥无味。即便工整如一，亦了无生趣。少了那份“鲜活”。
正如遍后世翻汉史书籍，竟无人指明，汉朝有一张承自先秦... -->>
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